Tahran’da “Lolita” Okumak
Reading Lolita in Tehran
Azar Nafisi →Tahran’da bir grup kadın öğrencinin özel bir ev ortamında romanlar üzerine yaptığı okumaları anlatan anı; edebiyatı kişisel hafıza, eğitim, kimlik ve özgürlük deneyimiyle birlikte ele alır.
Tahran’da “Lolita” Okumak, Tahran cluster’ına doğrudan okuma eylemi üzerinden bağlanıyor. Şehir, yalnız dışarıdaki kamusal alan olarak değil; bir odada kitaplar aracılığıyla kurulan alternatif düşünme ve konuşma alanının karşısındaki bağlam olarak çalışıyor.
Tahran’da “Lolita” Okumak çevresindeki yollar
Kitaptan yazara, yazardan temaya; aynı düşüncenin Edebi Zihin arşivindeki diğer duraklarına geç.
Özgürlük
Özgürlük, edebiyatta yalnızca hareket edebilmek değil; düşünmek, konuşmak, hatırlamak, seçmek ve insanın kendi iç dünyasını koruyabilmek meselesidir.
Kimlik
Kimlik, yalnız “ben kimim?” sorusunun cevabı değildir. İnsan kendisini nasıl görür, başkaları onu nasıl tanımlar ve toplum ondan kim olmasını bekler? Edebizihin’de kimlik temasını bu çatışmaların içinden okuyoruz.
İran
Farsça edebiyatın klasik mirasından 20. yüzyıl modernizmine uzanan, gelenek ile modernliğin sürekli yeniden karşılaştığı güçlü edebiyat coğrafyası.
Tahran
Elburz Dağları’nın eteğinde büyüyen, modern İran edebiyatının yabancılaşma, şehirleşme, gündelik hayat ve toplumsal dönüşüm tartışmalarına güçlü bir zemin sağlayan metropol.